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Vie en société

Vie en société

Vie en société

Comment vous sentez-vous dans la société des humains, avec ses lois, ses gouvernants ? Heureux.se ou déprimé.e ? En phase, ou en décalage ? En prise, ou impuissant.e ? En paix, ou en révolte ? Découvrez nos livres aux éditions Yves Michel, le prolongement de nos préoccupations personnelles vers la dimension sociétale. www.yvesmichel.org

152 résultats

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Affichage de 91-108 sur 152 élément(s)

Nouveaux collectifs citoyens (Les)

Ivan MALTCHEFF

L’hypothèse de départ est simple : une vaste transformation citoyenne est en cours, encore peu visible. Or, cette transformation est certainement le creuset d’une nouvelle façon d’être et d’agir ensemble et peut-être même d’un renouveau démocratique.
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Tchernobyl, 25 ans après

Yuri BANDAJEVSKI

Préface de Michèle Rivasi Le 26 avril 1986, le réacteur n°4 de la centrale nucléaire de Tchernobyl – Ukraine, explose. On ignore l’étendue réelle des conséquences humaines de cette catastrophe. Aujourd’hui, 1,4 millions de personnes, dont 260 000 enfants, vivent en zone contaminée. Quelle est la situation démographique de ces zones, et quels sont vraiment les problèmes de santé rencontrés ?
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50 ans de démocratie locale

Adrien ROUX

En co-édition avec l'ADELS La notion de démocratie participative qui agite les débats les plus actuels ne date pas d’hier. Les racines de ce mouvement sont multiples : chrétiens sociaux, libertaires, autogestionnaires, adeptes d’une nouvelle gestion publique locale.
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Ville, démocratie et citoyenneté: expérience du pouvoir partagé

Patrick NORYNBERG

Comment favoriser la participation des citoyens dans les projets de la commune ? Est-il possible de partager le pouvoir et les savoirs? Quels liens existe-t-il entre démocratie et service public ? Comment manager des projets participatifs et passer à une stratégie plus globale à l’échelle du territoire communal ? Comment conduire une démarche locale participative, d’éducation populaire et d’intervention sociale ?
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Faire la ville autrement

Patrick NORYNBERG

Pour une politique de la ville qui prend vraiment en compte les aspirations des habitants. L’auteur, un homme de terrain, propose sur la base de son expérience, des processus pour une communication et une coproduction d'actions efficaces entre habitants et décideurs. Poser les questions ensemble pour construire une nouvelle citoyenneté et plus de démocratie participative. Refusant l’image trop souvent négative des quartiers dits « sensibles », l’auteur montre au travers d’exemples vécus, de témoignages, de paroles d’habitants et d’anecdotes, qu’il est possible de faire la ville autrement à l’aide de nouveaux espaces de délibération. 
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Autopromotion, habitat groupé, écologie et liens sociaux

Bruno PARASOTE

L’autopromotion consiste en la construction collective en ville d’immeubles par des particuliers, et ce sans l’intermédiaire d’un promoteur immobilier. Il est le pendant urbain des habitats groupés que l’on retrouve en milieu rural sous la configuration d’un groupe de maisons rassemblées autour d’une cour commune. Ce livre pratique a pour ambition de donner des outils pour comprendre l’autopromotion et l’appliquer concrètement.
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Réapprendre à coopérer

Hervé GOUIL

Dans un contexte où le travail est synonyme de mal-être et de désarroi, où les « marchés » et quelques grandes entreprises semblent plus influents que les Etats, la coopération apparaît comme une voie essentielle pour retrouver les bénéfices d’échanges économiques, sociaux et culturels plus satisfaisants.
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Guérilla jardinière (La)

Richard REYNOLDS

Et si nous investissions les lieux incultes de nos villes pour les faire fleurir ? La guérilla jardinière (Guerrilla Gardening) est une forme d'action directe citoyenne et écologiste. Ses activistes occupent des endroits délaissés, dont ils ne sont pas propriétaires, pour y faire pousser des fleurs, des légumes. Ils récupèrent les terres de la négligence ou du mauvais usage pour leur donner une nouvelle vie.

Restos du Goût

Aude GAIGNAIRE, Nathalie POLITZER Collectif

Comment rendre les enfants plus ouverts et plus curieux vis-à-vis de leur alimentation ? Comment les inciter à goûter des plats dont ils n’ont a priori pas envie ? Comment les amener à mieux apprécier leur repas au restaurant scolaire, à prendre davantage de plaisir à manger entre copains ? Comment monter un vrai projet d’école autour du goût ?
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