Vie en société

"Si les gens comprenaient réellement le processus de la création monétaire, le système ne tiendrait pas plus de 24 heures…" Henri Ford.

Dans la "Face cachée de la monnaie n°1", l'histoire intitulée "l'Île des naufragés" décrivait l'introduction de la monnaie et l'arnaque possible de l'étalon or. Aujourd'hui, en pleine crise de la finance privatisée, il est urgent de repenser et de rediscuter les fondements du système du crédit et de le transformer.

Et si nous investissions les lieux incultes de nos villes pour les faire fleurir ? La guérilla jardinière (Guerrilla Gardening) est une forme d'action directe citoyenne et écologiste. Ses activistes occupent des endroits délaissés, dont ils ne sont pas propriétaires, pour y faire pousser des fleurs, des légumes. Ils récupèrent les terres de la négligence ou du mauvais usage pour leur donner une nouvelle vie.

Préface de Muhammad Yunus (Prix Nobel de la Paix en 2006), fondateur de la Grameen Bank

Voici la fantastique histoire d'un homme qui a osé s'opposer au projet qu'avait le groupe français Lafarge d'ouvrir une super-carrière de graviers dans une île écossaise. Elle ravira l'âme de tous ceux qui en appellent au "réenchantement du monde".

Que fait Gabriel Ferrandis, seul depuis une semaine dans cette bergerie des Pyrénées, à manger des légumes et des fromages de chèvre, quand tout le monde l’attend en ville pour un sublime sacre politique ?

L’accroissement des inégalités sociales et l’avenir qui sera réservé aux générations futures, aux peuples de la planète, peuvent-ils laisser indifférent ? NON ! répond André-Jacques Holbecq, qui s’est un jour insurgé contre l’ignorance dans laquelle tout citoyen est maintenu et contre la mondialisation financière ultra libérale.

Les lectures les plus courtes sont les meilleures ! Accrochez-vous car il est probable que vous n’ayez jamais entendu ce discours pourtant très simple mais complètement occulté dans les grands médias !

Critiquant la thèse du « choc des civilisations », cet essai met en lumière les principaux enjeux et tensions : résurgence de l’Islam, montée en puissance de la Chine et de l’Inde, tentation impérialiste des USA, cassure nord-sud, conflits sur les ressources.

Combien de parents ne se sont-ils pas retrouvés désemparés face à une autorité qui semble abusive de la part d'un chef d'établissement scolaire, ou d'un représentant de l'Education nationale ? Combien d'enseignants ne se sont-ils pas sentis en porte-à-faux dans le système scolaire actuel ?

Comment éviter que le libre échange mondial transforme les agricultures industrielles en promoteurs du plus grand programme de création de réfugiés sur la Planète ?

« Je ne sais pas quoi faire » est le constat qui introduit de nombreux entretiens d’orientation. Quelle direction prendre ? Comment trouver notre place ? Comment mettre en œuvre ou réviser nos ambitions ? Dans quelles ressources puiser ? Qui peut nous aider ? Comment éviter de trahir nos origines ?

Cet essai part de deux hypothèses. La première est que nous craignons plus encore de comprendre le terrorisme que de le voir mis en œuvre. La seconde est que ses acteurs éprouvent le plus grand intérêt à ce que le terrorisme ne soit pas compris.

L’écoute particulière est une méthode innovante d’accompagnement à la création d’activités : les porteurs de projet deviennent auteur de leur vie.

Comment parvenir à une transformation de notre société dans un monde dominé par des macro-processus sur lesquels nous n’avons pas prise ? Comment surmonter le désespoir et vaincre l’apathie ? En d’autres mots : Comment agir dans le monde ?